Digitales Lernen an der Uni

Abstract

Die Sendung ist in Kooperation mit der Redaktion CampusTV unter der Leitung von Oliver Häußler entstanden.

01 Wie kam das erste Online-Semester bei den Tübinger Studentinnen und Studenten an? Ein Beitrag von Nicole Rebhun und Sarah Kmiecak.

02 Dass es während Corona und dem digitalen Lernen durchaus auch kreativ zugehen kann, zeigt ein Kulturprojekt, bei dem auch einige Studierende aus Tübingen mitgemacht haben. Es geht um VR-Erlebnisse, also virtuelle Räume speziell für Museen. Nämlich in Form eines Hakathons. Hackathon, das ist eine Art Worskshop, in dem die TeilnehmerInnen gemeinsam und simultan kreative Software entwickeln. Meistens zu einem bestimmten Thema – wie eben dem Museum. Jennifer Götzinger und Veronika Melchior berichten.

03 Reisen in ferne Länder. Während Corona: Fehlanzeige. Stattdessen sitzen wir zuhause am Rechner und versuchen online zu lernen. Doch aufgepasst. Auch in der Online-Lehre gibt es einige Fallstricke. Robin Andres und Nick Schindowski liefern Euch ein paar Tipps für den Datenschutz.

04 Genau wie mit dem Datenschutz, steht der eine oder die andere auch der Künstlichen Intelligenz skeptisch gegenüber. Die KI kann uns aber in der Online-Lehre sehr behilflich sein. Ein Beitrag von Melanie Musselmann, Fabian Groschulski und Vidian Prey.