Kompetenzmodellierung im Fach Englisch: Literaturwissenschaft meets Psychometrie

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dc.contributor.author Zirker, Angelika
dc.contributor.author Glaessner, Judith
dc.contributor.author Kelava, Augustin
dc.contributor.author Bauer, Matthias
dc.date.accessioned 2022-07-22T11:39:36Z
dc.date.available 2022-07-22T11:39:36Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.isbn 978-3-11-052200-6
dc.identifier.other 1581547579 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/129678
dc.identifier.uri http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1296782 de_DE
dc.identifier.uri http://dx.doi.org/10.15496/publikation-71041
dc.description.abstract Zweitveröffentlichung de_DE
dc.language.iso de de_DE
dc.publisher Universität Tübingen de_DE
dc.rights ubt-podno de_DE
dc.rights.uri http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de de_DE
dc.rights.uri http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en en
dc.subject.ddc 800 de_DE
dc.title Kompetenzmodellierung im Fach Englisch: Literaturwissenschaft meets Psychometrie de_DE
dc.type Article de_DE
utue.publikation.fachbereich Anglistik, Amerikanistik de_DE
utue.publikation.fakultaet Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät de_DE
utue.opus.portal neuphil de_DE
utue.publikation.source Quantitative Ansätze in den Literatur- und Geisteswissenschaften / hrsg. von Toni Bernhart... - (2018), S. 149-171 de_DE

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