Randomized Controlled Trials und ihre Bedeutung für empirische Bildungsforschung und Religionsdidaktik

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Randomized Controlled Trials und ihre Bedeutung für empirische Bildungsforschung und Religionsdidaktik

Author: Losert, Martin; Schweitzer, Friedrich
Tübinger Autor(en):
Losert, Martin
Schweitzer, Friedrich
Issue year: 2025
Language: German
Dokumentart: BookPart
Published in: Schüler:innenorientierung - Perspektivenübernahme - Interreligiöses Lernen - Münster : Waxmann, 2025
Page range: 111-118
Reference: 1941299490
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