Grafisches Erzählen zwischen subjektiver Involviertheit und genauer Text-Bildwahrnehmung: zur Rekonstruktion von Rezeptionsherausforderungen im Schreibunterricht der Sekundarstufen

Dateien:	Grafisches Erzählen zwischen subjektiver ... 1.49 MB PDF

Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/126575 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1265751 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-67938
Dokumentart:	Wissenschaftlicher Artikel
Erscheinungsdatum:	2020
Originalveröffentlichung:	Medien im Deutschunterricht: MiDU, Bd. 2 (2020), S. 1-21
Sprache:	Deutsch
Fakultät:	Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät
Fachbereich:	Germanistik
DDC-Klassifikation:	830 - Deutsche Literatur
Lizenz:	http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en
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