Beanspruchung und Achtsamkeit im Referendariat : theoretische Einbettung des Konzepts Achtsamkeit in den Diskurs zur Beanspruchung in der Lehrerbildung

dc.contributor.author	Cramer, Colin	de_DE
dc.date.accessioned	2023-09-15T07:24:13Z
dc.date.available	2023-09-15T07:24:13Z
dc.date.issued	2022	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/145617
dc.language.iso	de
dc.title	Beanspruchung und Achtsamkeit im Referendariat : theoretische Einbettung des Konzepts Achtsamkeit in den Diskurs zur Beanspruchung in der Lehrerbildung	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Cramer, Colin/306630567	de_DE
utue.publikation.seiten	425-436	de_DE
utue.personen.roh	Beuchel, Philipp	de_DE
utue.personen.roh	Cramer, Colin	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Achtsamkeit im Referendariat - Tübingen, 2022	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Philipp Beuchel/Colin Cramer	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2308	de_DE
utue.artikel.ppn	1856782212	de_DE