Are you learning or performing? A comparison of students' goal orientation during experimentation at an outreach science laboratory and at school using the CEAS model

Autor(en):

Kirchhoff, Tim; Wilde, Matthias; Randler, Christoph; Grossmann, Nadine

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Learning and Instruction (2024), Bd. 93, Article 101972

Verlagsangabe:

Oxford : Pergamon - Elsevier Science Ltd

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0959-4752

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: