Design and empirical evaluation of a multitouch interaction game-like app for fostering early embodied math learning

Autor(en):

Barrocas, Roberta; Bahnmueller, Julia; Roesch, Stephanie; Lachmair, Martin; Moeller, Korbinian

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

International Journal of Human - Computer Studies (2023), Bd. 175, Article 103030

Verlagsangabe:

London : Academic Press Ltd - Elsevier Science Ltd

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

1071-5819

DDC-Klassifikation:

004 - Informatik
600 - Technik
150 - Psychologie

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: