A Meta-Analysis on Teachers' Growth Mindset
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Autor(en):
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Bardach, Lisa; Bostwick, Keiko C. P.; Fuetterer, Tim; Kopatz, Myriel; Hobbi, Daniel Memarpour; Klassen, Robert M.; Pietschnig, Jakob
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Educational Psychology Review
(2024), Bd.
36 (3),
Article 84
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Verlagsangabe:
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New York : Springer/plenum Publishers
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s10648-024-09925-7
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ISSN:
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1040-726X
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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