Self-Regulation in Preschool: Are Executive Function and Effortful Control Overlapping Constructs?
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Autor(en):
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Heinze, Henning; Daseking, Monika; Gawrilow, Caterina; Karbach, Julia; Kerner Auch Koerner, Julia
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Developmental Science
(2025), Bd.
28,
H.
1
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Verlagsangabe:
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Oxford [u.a.] : Wiley-Blackwell
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1111/desc.13595
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ISSN:
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1363-755X
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Zur Langanzeige
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