Publikationsdienste
→
Universitätsbibliographie
→
6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät
→
Recent submissions

6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät: Recent submissions

Anzeige der Dokumente 691-695 von 8107

TPACK in action : contextual effects of pre-service and in-service teachers' knowledge structures for technology integration

Tschönhens, Franziska; Backfisch, Iris; Fütterer, Tim; Lachner, Andreas (2024)
Examining the Conscientiousness × Interest Compensation (CONIC) model with similar constructs in high school and college students

Bareis, Anna; Spengler, Marion; Rieger, Sven; Gladstone, Jessica R.; Yang, Ji Seung; Nagengast, Benjamin; Trautwein, Ulrich; Wigfield, Allan (2024)
Das Informatikcurriculum der Hector Kinderakademien

Tsarava, Katerina; Kunz, Katrin; Trautwein, Ulrich (2024)
Wer ist zufriedener in Studium und Beruf? : Erkenntnisse zur Studien- und Berufszufriedenheit von LehramtsabsolventInnen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Berufsverläufe

Gülen, Șeyma (2024)
Assessing teachers' noticing from written reflections

Fütterer, Tim; Stürmer, Kathleen; Göllner, Richard (2024)

Anzeige der Dokumente 691-695 von 8107

Publikation melden

Hilfe und Informationen

Stöbern

Gesamter Bestand
Diese Sammlung

Mein Benutzerkonto

Einloggen